应用化学(新能源材料方向)本科


师资条件

专业开办于2004年,该专业以主要服务于湖北省及中部地区经济建设为宗旨,至今已有近300名本科毕业生走上工作岗位或读研深造。经过近10年的教学实践探索,本专业逐渐形成了一套符合经济社会发展要求,注重知识、能力、素质协调发展的化学工程与工艺专业人才培养模式和培养方案。本专业具有一支结构合理、教学质量较高、热爱本科教育的师资队伍。中青年教师成为专业师资队伍的骨干,所有专业教师均具有硕士及以上学历,职称结构日趋优化,形成了高、中、低的合理配备。

    

教学与科研现状

专业教学团队,除了承担化工专业与应用化学专业课程以外,同时承担食品与生物工程系所有专业的基础化学理论教学和实验教学工作。近五年来专业教师参与承担了5项省(院)级教研课题、科研课题和指导大学生创新课题,产出了一批较为突出的教学改革与科学研究成果,向化工企业生产一线输送了8届近300名较高综合素质应用型本科毕业生,其中应届考取硕士研究生68人,考研录取率平均达23.5%,五年来毕业生一次就业率平均超过98.5%。2014年专业教师获校级教学竞赛二等奖1项,2012年、2015年分获湖北省大学生化学实验竞赛优秀奖4项,2014年获湖北省高校青年教师出国研修项目1项。

   

实践教学设备条件

有校级实验教学示范中心一个,实验室面积约3300平方米,教学仪器设备近600台(套),包含有无机化学实验室、分析化学实验室、有机化学实验室、物理化学实验室、原子吸收实验室、红外光谱实验室、高效液相实验室、气相色谱实验室、荧光光谱实验室等实验教学设施,并拟建化学化工虚拟仿真实验室。为学生校内的实验教学提供了重要保障。

目前与湖北宜昌兴发精细化工园、南京扬子石化、武汉远大制药等企业签署了人才培养校企合作协议,联合制定了人才培养方案,供学生进行生产实习,并正在开发一系列新的实习基地。本专业主要实践教学环节,例如参观见习、生产实习、课程设计、课程实验、毕业设计等均可在学校和湖大本部实验室以及相关实习单位完成。


培养目标

本专业培养具有应用化学基本知识和理论,熟悉本学科的现状、前沿及其在生产实践中的应用,掌握新能源材料的组成、结构、制备、合成、工艺、性能及分析与检测能力,具备从事研究新能源材料工艺、改善材料性能的高级应用型人才。


主要课程

物理化学、有机化学、化工原理、化学反应工程、化工工艺学、化工机械设备、仪器分析、化工仪表及自动化、材料化学、应用电化学、高分子化学、环境化学、应用化学实验等。


就业领域

毕业生可在化工、材料、能源、电池、环境、制药、生物等领域从事产品开发、合成制备、分析检测、质量监督、生产管理等工作,也可以继续攻读硕士、博士学位。



 

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